Pädagogische Schwerpunkte

Wenn die Schüler*innen aus 5-7 in die 8.Jahrgangsstufe wechseln, kommen sie bereits mit einem gut gepackten „Rucksack“ bei den Mitschüler*innen aus 9-10 an, die sie bereits aus den vorherigen Schuljahren kennen.  

In diesem Rucksack befinden sich vor allem: 

• die Selbständigkeit beim Erarbeiten von Themen und Projekten 
• die Zuverlässigkeit im Umgang mit Aufgaben und Materialien  
• die Übernahme von Verantwortung für das eigene Lernen 
• die Fähigkeit, miteinander arbeiten können 
• das jahrgangsübergreifende Lernen 
• das übergreifend angelegt Methodenrepertoire. 

 In den ersten Wochen des Ankommens in 8-10 weicht die vorherige Aufregung der Achtklässler*innen schnell, denn obwohl alles für sie irgendwie neu ist, ist es ihnen gleichzeitig auch sehr vertraut.

 Eine Lehrerin, die vor einiger Zeit von einer anderen Schule an die GSM wechselte, berichtet:

Der Fokus liegt in den Jahrgangsstufen 8-10 zunehmend auf der selbständigen Erarbeitung von Inhalten und der Übernahme der Verantwortung für den eigenen Lernprozess. Auch die Nutzung digitaler Medien zur Erarbeitung von Inhalten und zur Gestaltung von individuellen Lernprodukten nimmt im Unterrichtsalltag zu. 

Insbesondere das jahrgangsübergreifende Lernen und gegenseitige Unterstützen der Schüler*innen spielt bei der Weiterentwicklung ihrer Selbständigkeit eine große Rolle – ebenso wie die wiederholte Erarbeitung der Unterrichtsinhalte im Dreijahres-Curriculum.