Im Rahmen des DuoDays erhielten Schülerinnen und Schüler unserer Schule die Möglichkeit, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und Einblicke in die Arbeitswelt zu gewinnen. Ziel des Tages war es, berufliche Interessen zu entdecken, neue Erfahrungen zu sammeln und die Teilhabe am Arbeitsleben zu fördern.
Die Vorbereitung auf den DuoDay erfolgte gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern. Dabei wurden die teilnehmenden Betriebe und Einrichtungen vorgestellt und die Erwartungen an den Tag besprochen. Die Jugendlichen konnten sich mit den jeweiligen Arbeitsbereichen vertraut machen und sich auf die Begegnungen mit den Beschäftigten vorbereiten. Zudem wurden mögliche Fragen und Verhaltensweisen am Arbeitsplatz thematisiert, um ihnen Sicherheit für den bevorstehenden Tag zu geben.
Ein besonderer Dank gilt dem Förderverein, der das Projekt finanziell unterstützt und damit die Teilnahme der Schülerinnen und Schüler am DuoDay ermöglicht hat. Durch diese Unterstützung konnten wertvolle Erfahrungen außerhalb des schulischen Alltags geschaffen und neue berufliche Perspektiven eröffnet werden.
Am DuoDay besuchten die Schülerinnen und Schüler zwei unterschiedliche Einsatzorte: ein Geschäft für Fair-Trade-Kleidung und die Polizei. Im Geschäft für Fair-Trade-Kleidung erhielten sie Einblicke in den Einzelhandel und erfuhren mehr über fairen Handel und nachhaltige Kleidung. Sie lernten den Arbeitsalltag kennen und konnten sich mit den Tätigkeiten in einem solchen Geschäft vertraut
machen. Dabei standen insbesondere die Begegnung mit denMitarbeitenden und das Kennenlernen des Berufsfeldes im
Mittelpunkt.
Bei der Polizei erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die vielfältigen Aufgaben und Tätigkeiten der Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten. Sie konnten mehr über deren Arbeitsalltag erfahren und die Polizei als wichtigen Bestandteil des gesellschaftlichen
Zusammenlebens kennenlernen.
Die Teilnahme am DuoDay war für die Schülerinnen und Schüler eine wertvolle Gelegenheit, unterschiedliche Arbeitsbereiche zu
entdecken und neue Erfahrungen zu sammeln. Die Begegnungen mit den Beschäftigten ermöglichten ihnen, eigene Interessen zu
entwickeln und berufliche Möglichkeiten kennenzulernen. Gleichzeitig wurden Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und die
berufliche Orientierung gestärkt.