In der Werkstatt Musikvideoclips, die es für die Jahrgänge 5-7 wie auch 8-10 gibt, wählen die Schüler:innen einen Song und drehen dazu ein Musikvideo. Zunächst wird eine Idee entwickelt, dann ein Script geschrieben, die Szenenabfolge gespielt und gefilmt und im Anschluss selbst geschnitten. Heute präsentieren wir einige besonders gelungene Ergebnisse.
Im ersten Schulhalbjahr 2022/23 läuft als ein Werkstattangebot für die Jahrgänge 8 bis 10 das Projekt Gaming-PCs für alle. Dabei handelt es sich um ein von Schüler_innen geleitetes Projekt, welches sich damit beschäftigt, wie man einen PC baut und installiert. Das Projekt wird in einer Kooperation zwischen der Gesamtschule Mitte und der Oberschule an der Kurt-Schumacher-Allee (KSA) Bremen durchgeführt. Das Digital Impact Lab in der Vahr unterstützt die Werkstatt durch Bereitstellung eines Raums und technischer Ausstattung. Das Projekt kann dank der Unterstützung durch die Rütgers-Stiftung realisiert werden. Für die ersten sieben Blöcke haben die beteiligten Schüler_innen ihren Arbeitsprozess dokumentiert, und am [...]
Zwei Schüler:innen-Gruppen der Jahrgänge 5-7 haben in Musik-Werkstätten die Cajon erforscht: Das Instrument stammt aus Mittel- und Südamerika und ist ein hockergroßer Kasten, auf fast alle Sounds eines Schlagzeugs mit bloßen Händen erzeugt werden können. Wie aus einer Obstkiste aus dem Lateinamerika des 17. Jahrhunderts ein etabliertes Instrument der Popmusik im 21. Jahrhundert geworden ist und was das Ganze mit der Geschichte der Sklaverei zu tun hat, wie ein Instrument gebaut sein muss, damit es tatsächlich (gut) klingt, wie eine Gruppe von fast 20 Trommeln erfolgreich zusammen spielt: Dem sind die Gruppen mit Enthusiasmus, Musikalität und Akkuschrauber nachgegangen. Nach dem gemeinsamen [...]
